Oficina com alunos do ensino fundamental promoveu uma dinâmica prática sobre consumo, planejamento e decisões financeiras
Falar sobre dinheiro ainda é um desafio para muitas famílias brasileiras. Entre adolescentes, o tema costuma aparecer no cotidiano por meio de desejos de consumo, redes sociais, apostas online e sonhos para o futuro, mas raramente é discutido de forma estruturada. Foi justamente para ajudar a transformar essa realidade que participamos da Semana Nacional de Educação Financeira (Semana ENEF) 2026.
No dia 22 de maio, conduzimos uma oficina voltada a turmas do 9º ano da Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito, em Florianópolis. A atividade integrou o projeto Poupadores do Futuro, coordenado pelo Ministério da Previdência Social (MPS), e levou aos estudantes uma abordagem prática sobre consumo, planejamento e decisões financeiras.
A proposta foi aproximar a educação financeira da realidade dos adolescentes, abordando temas como consumo, crédito, endividamento e construção de projetos de vida de forma acessível e conectada ao cotidiano.
Durante a prática, os alunos foram divididos em equipes e receberam um capital fictício para administrar ao longo de uma dinâmica gamificada. A cada rodada, precisavam tomar decisões diante de situações inspiradas em desafios reais. Conforme as escolhas feitas, os grupos acumulavam ganhos ou perdas financeiras, visualizando de forma imediata os efeitos de cada decisão.
Ao longo da ação, surgiram naturalmente temas como impulsividade no consumo, planejamento financeiro, objetivos de longo prazo versus imediatismo e os riscos das apostas on-line.
Para o gerente de investimentos da ELOS, Leonardo Sansivieri, a experiência reforçou o potencial transformador da educação financeira entre os jovens. “Poder estar com jovens de diferentes realidades para falar sobre educação financeira é extremamente transformador”, afirmou.
Leonardo também destacou o comportamento dos estudantes durante a dinâmica, especialmente por contrariar alguns estereótipos frequentemente associados à adolescência. Os estudantes demonstraram preocupação com reservas financeiras, planejamento e análise das consequências de suas escolhas. “Fiquei surpreso com a consciência financeira da turma, que em muitas situações do jogo optou por guardar dinheiro em vez de gastar.”
A atividade também evidenciou temas que fazem parte da realidade dos brasileiros e exigem atenção crescente. “Outra questão que me chamou a atenção é que todos demonstraram ter conhecimento sobre as apostas on-line. Ouvi relatos de adolescentes que já apostaram e que os pais costumam perder dinheiro nos sites de aposta”, relatou Leonardo. Nesse contexto, reforçamos a importância do pensamento crítico diante de decisões financeiras e destacamos que apostas não devem ser confundidas com investimento.
Essa abordagem está alinhada aos objetivos do projeto Poupadores do Futuro, que busca conectar a educação financeira a situações concretas vividas por crianças e adolescentes, desenvolvendo competências como planejamento, responsabilidade e autonomia.
Para nós, iniciativas como essa mostram que a educação financeira pode, e deve, estar presente também em espaços de formação e convivência, contribuindo para ampliar o acesso a informações que ajudam na construção de escolhas mais conscientes.
A participação na Semana ENEF também dá continuidade às ações de educação financeira que desenvolvemos ao longo do ano, ampliando o alcance desse conhecimento para novos públicos.
Em um cenário em que decisões financeiras passam a fazer parte da vida cada vez mais cedo, contribuir para a formação de jovens mais conscientes é também uma forma de investir no futuro. Ao participar da Semana ENEF, reforçamos nosso compromisso com a educação financeira como ferramenta de autonomia, responsabilidade e transformação.
